الحمد لله الذي علم بالقلم علم الإنسان ما لم يعلم، نحمده حمد الشاكرين وأثني عليه بما هو أهله، واللهم صلِّ على سيدنا محمد صلاة تخرجنا يالله بها من ظلمات الوهم، وتكرمنا بنور الفهم، وتوضح لنا الشكل حتى يفهم،إنك أنت تعلم ولا نعلم،إنك علاَّم الغيوب، وعلى آله وصحبه وسلم،أما بعد:
نقدم لكم العدد السادس والعشرين من مجلة “جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية” في حلة علمية متميزة تضم مجموعةً متنوعةً من الأبحاث منبثقةً من مختلف التخصصات، حيث يعكس هذا التنوع الاهتمام الدائم للمجلة بخلق التجانس والتناسق بين مختلف الميادين العلمية والحقول المعرفية، وذلك لهدف أسمى وهو تطوير البحث العلمي.
تضمن هذا العدد كوكبةً متنوعةً من المقالات، محكمةً من طرف اللجنة التحكيمية التي نوجه لها جزيل الشكر والعرفان على مجهوداتها لإخراج المجلة في أبهى حلة.
تناول العدد عديداً من القضايا المهمة في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية،وذلك يعتبر مرآةً لاهتمام الباحثين في هذا المجال،وأيضًا السعي التام من طرف طاقم المجلة لتغطية جل المواضيع القيمة.
واللهوليالتوفيقوالنجاح
رئيس التحرير / أ. جمال بلبكاي
لتحميل العدد يرجى الضغط على غلاف المجلةفهرس العدد:
الصفحة
9
الافتتاحية
11
التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الباحث رايسي علي/جامعة الجزائر 02
29
أسلوب حل المشكلات وأثره في تنمية القدرات الإبداعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في محافظة اربد،الأردن ، محمد عمر المومني – ابتسام محمد المومني.
49
اتجاهات عينة من سكان محافظتي طولكرم وقلقيلية نحو نقوط العريسد.إياد محمد عماوي، د.رائد نمر يعقوب/جامعة القدس المفتوحة.
71
مبارك الميلي:مسيرة علم وإصلاح أ.عزوز نش/جامعة غرداية، أ.بلال كشيدة/جامعة المسيلة، الجزائر.
87
الأفكار الخاطئة لدى المدمن على المخدرات أ.نهى بوخنوفة/جامعة باتنة 1،الجزائر.
99
الجهود التربوية لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين ودورها في بناء المجتمع الجزائري (1931-1956) د.سميــر أبيـــش/جـــامعة الوادي. الجزائر.
117
الموروث الثقافي اللامادي في ولاية البويرة-” ثجماعث” و “ثيمشرط” نموذجًا –أ.خالدي مصطفى/جامعةالبليدة 2،الجزائر.
133
تخصصات التعليم العالي وسوق العمل بالمملكة العربية السعودية وتحديات الخريج : دراسة حالة بالمنطقة الشرقية، بروفيسور نجاة أحمد مصطفى الملثم، ليلى صالح حجي البصري/جامعة الملك فيصل،المملكة العربية السعودية.
151
دلالة أسماء الأحياء بتلمسان-أحياء وسط المدينة أنموذجاً- أ.فاطمة الزهراءنجراوي/جامعة تلمسان، الجزائر.
169
دراسة تقويمية لكتاب فقه العبادات لطلاب البكالوريوس بكلية العلوم الإسلامية جامعة المدينة العالمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في ضوء معايير الجودة التعليمية: دراسة وصفية أ.المشارك.د أيمن عايد محمد ممدوح، أ.المساعد.د.عمران أحمد علي مصلح/جامعة المدينة العالمية،ماليزيا.
199
مدى مساهمة البحوث الجامعية في خدمة قضايا المجتمع: دراسة استكشافية من خلال آراء الأساتذة، أ. ليلى مدور/جامعة باتنة 01 ، الجزائر.
219
تقنيات التخطيط الاستراتيجي وأثره على إدارة المنظمة، د.محمد عبد الله أبوعون/جامعة طرابلس، ليبيا.
235
توظيف التذكير والتأنيث في مهارتي المحادثة والكتابة لدى الطلبة الناطقين بغيرها في سلطنة بروناي دارالسلام: دراسة وصفية تحليلية نورليانا بنت ليمن/جامعة العلوم الإسلامية، ماليزيا.
265
تأثير البيئة الحضرية الفيزيقية والبنيات التحتية على التنشئة الاجتماعية للطفل، لطرش فيروز،باحثة دكتوراه/جامعة عنابة، عماري سارة،باحثة دكتوراه/جامعة الجزائر3
281
التكنولوجيات الحديثة وعلاقتها بالوسط الجامعي: مقاربة سوسيولوجية في تجربة التعليم الافتراضي بتونس د.لمياء هدريش بللعج/ جامعة تونس.
289
رؤية مستقبلية للجامعة الجزائرية في ظل منظومة الحوكمة-دراسة ميدانية- أ.سارة عجرود/جامعة المسيلة،الجزائر.
307
الأطر النظرية الموجهة للبحوث السوسيولوجية في مجال علم الاجتماع البيئي أ. بوشلاغم حنان/جامعة محمد الصديق بن يحي،جيجل، الجزائر.
315
الرهانات المستقبلية لتكنولوجيات المعلومات ودورها في تحقيق التنمية في الدول العربية قادة بن عبد الله نوال/جامعة تلمسان.، الجزائر.
فهرس العدد:
