إسهام قطاع التعليم العالي في تعزيز التشغيل والحد من البطالة في الجزائر
The Contribution of the Higher Education Sector to Promoting Employment and Reducing Unemployment in Algeria
د. بن عمار نوال (جامعة باتنة 1 الحاج لخضر) – د. بن النوي عائشة (المركز الجامعي سي الحواس بريكة)
Dr. Ben Amar Nawal (University of Batna 1, Hadj Lakhdar) – Dr. Ben Nouy Aicha (University Center Si El Haouas, Brika)
ورقة منشورة في كتاب أعمال الملتقى الدولي حول التعليم من أجل التنمية المستدامة والابتكار المجلد (01) الصفحة 21.
مستخلص:يعد قطاع التعليم العالي في الجزائر ركيزة أساسية في دعم سوق العمل والحد من البطالة، حيث يسهم في تكوين كفاءات بشرية مؤهلة تلبي احتياجات التنمية الاقتصادية والاجتماعية. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل دور الجامعات ومؤسسات التعليم العالي في تحسين فرص التشغيل من خلال تكييف المناهج الدراسية مع متطلبات سوق العمل، وتعزيز التكوين المهني والبحث العلمي التطبيقي، وتشجيع ريادة الأعمال والمقاولاتية.
تعتمد الدراسة على منهج تحليلي يستند إلى البيانات والإحصائيات الخاصة بخريجي الجامعات ومعدلات البطالة، بالإضافة إلى السياسات والبرامج التي تم تبنيها لتعزيز إدماج الشباب في سوق الشغل. وتناقش الدراسة التحديات التي تواجه قطاع التعليم العالي، مثل عدم التوافق بين مخرجات التعليم واحتياجات الاقتصاد، وضعف التنسيق بين الجامعات والقطاع الخاص، والحاجة إلى تطوير المهارات الرقمية والمقاولاتية لدى الخريجين.
توصلت الدراسة إلى أن تعزيز الشراكة بين الجامعة ومؤسسات العمل، وتحديث البرامج التعليمية، ودعم الابتكار وريادة الأعمال، تعد من أهم الآليات التي يمكن أن تسهم في تحسين قابلية توظيف الخريجين وتقليل معدلات البطالة. وتوصي الدراسة بوضع سياسات أكثر فاعلية لربط التعليم العالي بسوق العمل، وتعزيز دور الحاضنات الجامعية ومراكز البحث التطبيقي في توفير فرص تشغيل مستدامة.
الكلمات المفتاحية: التعليم العالي، التشغيل، البطالة، سوق العمل.
Abstract:
The higher education sector in Algeria plays a fundamental role in supporting the labor market and reducing unemployment by developing qualified human capital that meets economic and social development needs. This study aims to analyze the role of universities and higher education institutions in improving employment opportunities through curriculum adaptation to labor market demands, strengthening vocational training and applied research, and promoting entrepreneurship.
The study adopts an analytical approach based on data and statistics related to university graduates and unemployment rates, as well as policies and programs designed to enhance youth integration into the labor market. It also examines the challenges facing higher education, such as the mismatch between graduates’ qualifications and economic needs, weak coordination between universities and the private sector, and the necessity of developing digital and entrepreneurial skills among graduates.
The study concludes that strengthening partnerships between universities and businesses, updating educational programs, and fostering innovation and entrepreneurship are key mechanisms for improving graduates’ employability and reducing unemployment rates. The study recommends implementing more effective policies to link higher education with the labor market and enhancing the role of university incubators and applied research centers in providing sustainable employment opportunities.
Key words: Higher education, employment, unemployment, labor market.
