Skip to content

JiL.Center

Primary Menu
  • عن المركز
  • رئيسة المركز
  • شروط الانتساب
  • منشوراتنا
  • مؤتمرات وملتقيات
  • Cont@cts
موقع مجلات مركز جيل البحث العلمي
  • Home
  • صدور العدد 98 من مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية

صدور العدد 98 من مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية

JiL 2023-07-05 1 min read

 الحمد لله الذي علم بالقلم علم الإنسان ما لم يعلم، نحمدُه حمد الشاكرين ونثني عليه بما هو أهله، واللهم صلِّ على سيدنا محمد صلاة تخرجنا بها من ظلمات الوهم، وتكرمنا بنور الفهم، وتوضح لنا الشكل حتى يفهم، إنك أنت تعلم ولا نعلم، إنك علاَّم الغيوب، وعلى آله وصحبه وسلم، أما بعد:

نضع بين أيديكم العدد الثّامن والتّسعون (98) من مجلة “جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية”، إذ يحمل رزنامةً ممتازةً من الدّراسات و البحوث المتنوعة حسب مجالات اهتمام المجلّة؛ راجين أن يجد فيه القارئ ما يفيده وينفعه في بحوثه ودراساته الأكاديمية، كما نرجو أن تكون هذه المجلة نبراسًا لحل إشكاليات علميّة معقدة تربط العديد من المتغيرات النظرية والتطبيقية.

وكلنا أمل أن يتواصل دعمكم العلمي واستمرار إثراءها بأبحاثكم ودراساتكم، ومقترحاتكم، لكي يكتب لها النجاح والاستمرار وتتمكن من القيام بدورها الذي أسّست من أجله.

والله من وراء القصد وهو يهدي السبيل،،،

رئيس التحرير / د. جمال بلبكاي

حمل من هنا:  مجلة جيل العلوم الانسانية والاجتماعية العدد 98

الفهرس

الصفحة
7الافتتاحية
9بيداغوجيا الفصل المقلوب: منهجية مبتكرة لتحقيق إدماج لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم – السلك الابتدائي نموذجا-  رفيق جهي/كلية الآداب والعلوم الانسانية، مراكش المغرب.
37الاتجاهات النفسية والسلوكية للمعلم وأثرها في تربية الأطفال في ظل التغيرات المناخية، أبكر عبد البنات آدم/اتحاد الجامعات الأفرو آسيوية- السودان.
53التسلط التربوي وأثره على التحصيل لدى المتعلمين-رؤية تركيبية- أيت الحاج سعيد/جامعة القاضي عياض، مراكش، المغرب
77مداخل من أجل عقلانية مستنيرة بالمؤسسات التربوية، مزايط مولود هيدالله/المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة بني ملال خنيفرة، المغرب.
99نظرية النماذج المعرفية الممثّلة عند ليكوف، أحمد جوهاري/جامعة ابن طفيل، المغرب.

تخلي أسرة تحرير المجلة مسؤوليتها عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية

لا تعبر الآراء الواردة في هذا العدد بالضرورة عن رأي إدارة المركز

© جميع الحقوق محفوظة لمركز جيل البحث العلمي

Continue Reading

Previous: أهمية المصاحبة في التكوين على التبصر لدى المدرس (ة)
Next: بيداغوجيا الفصل المقلوب: منهجية مبتكرة لتحقيق إدماج لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم – السلك الابتدائي نموذجا-

مقالات في نفس التصنيف

مدى مساهمة تكنولوجيا التعليم في تخفيف عبء العمل على المعلمين و تحسين أدائهم من وجهة نظر الأساتذة في المرحلة الابتدائية
1 min read

مدى مساهمة تكنولوجيا التعليم في تخفيف عبء العمل على المعلمين و تحسين أدائهم من وجهة نظر الأساتذة في المرحلة الابتدائية

2026-09-12
Sand and Dust Storms in Lebanon: Remote Sensing Approach
1 min read

Sand and Dust Storms in Lebanon: Remote Sensing Approach

2026-09-11
A small-scale biomonitoring study of Nitrogen in the eastern mediterranean: case of Lebanon
1 min read

A small-scale biomonitoring study of Nitrogen in the eastern mediterranean: case of Lebanon

2026-08-31

آخر الأعداد

  • JiL Center on UNSCIN
  • JiL Center Journals
  • JiL Center on Research Gate
  • JiL Center on Youtube
  • JiL Center on Find Glocal
  • Follow us on Facebook

    Visitors

    Today Today 1,070
    Yesterday Yesterday 1,065
    This Week This Week 6,439
    This Month This Month 13,282
    All Days All Days 21,377,636
     

    تصنيفات

    الأرشيف

    من الأرشيف

    • الدورة المشتركة الأولى في القانون/ الجزائر 11-14 أغسطس2013
      الدورة المشتركة الأولى في القانون/ الجزائر 11-14 أغسطس201316/08/20132JiL

       نضم مركز جيل البحث العلمي  الدورة المشتركة الأولى في القانون الدولي: الدبلوماسي والقنصلي – الإنساني ...

    • مؤتمر  حقوق الإنسان في ظل التغيرات العربية الراهنة | أبريل 2013
      مؤتمر حقوق الإنسان في ظل التغيرات العربية الراهنة | أبريل 201317/01/20140JiL

      نظم  مركز جيل البحث العلمي بالتعاون  مع كلية القانون بجامعة   بسكرة  وورقلة الجزائر مؤتمرا ...

    • مؤتمر الحق في بيئة سليمة | ديسمبر 2013
      مؤتمر الحق في بيئة سليمة | ديسمبر 201322/01/20140JiL

    JiL Scientific Research Center @ Lebanon, North Governorate, Tripoli, North Heaven Street, Bloc 6| Copyright © All rights reserved | MoreNews by AF themes.

    Cancel
    imunify-bot-check