الحمد لله الذي علم بالقلم علم الإنسان ما لم يعلم، نحمدُه حمد الشاكرين ونثني عليه بما هو أهله، واللهم صلِّ على سيدنا محمد صلاة تخرجنا بها من ظلمات الوهم، وتكرمنا بنور الفهم، وتوضح لنا الشكل حتى يفهم، إنك أنت تعلم ولا نعلم، إنك علاَّم الغيوب، وعلى آله وصحبه وسلم، أما بعد:
نضع بين أيديكم العدد الثّامن والتّسعون (98) من مجلة “جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية”، إذ يحمل رزنامةً ممتازةً من الدّراسات و البحوث المتنوعة حسب مجالات اهتمام المجلّة؛ راجين أن يجد فيه القارئ ما يفيده وينفعه في بحوثه ودراساته الأكاديمية، كما نرجو أن تكون هذه المجلة نبراسًا لحل إشكاليات علميّة معقدة تربط العديد من المتغيرات النظرية والتطبيقية.
وكلنا أمل أن يتواصل دعمكم العلمي واستمرار إثراءها بأبحاثكم ودراساتكم، ومقترحاتكم، لكي يكتب لها النجاح والاستمرار وتتمكن من القيام بدورها الذي أسّست من أجله.
والله من وراء القصد وهو يهدي السبيل،،،
رئيس التحرير / د. جمال بلبكاي
حمل من هنا: مجلة جيل العلوم الانسانية والاجتماعية العدد 98
الفهرس
الصفحة | |
7 | الافتتاحية |
9 | بيداغوجيا الفصل المقلوب: منهجية مبتكرة لتحقيق إدماج لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم – السلك الابتدائي نموذجا- رفيق جهي/كلية الآداب والعلوم الانسانية، مراكش المغرب. |
37 | الاتجاهات النفسية والسلوكية للمعلم وأثرها في تربية الأطفال في ظل التغيرات المناخية، أبكر عبد البنات آدم/اتحاد الجامعات الأفرو آسيوية- السودان. |
53 | التسلط التربوي وأثره على التحصيل لدى المتعلمين-رؤية تركيبية- أيت الحاج سعيد/جامعة القاضي عياض، مراكش، المغرب |
77 | مداخل من أجل عقلانية مستنيرة بالمؤسسات التربوية، مزايط مولود هيدالله/المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة بني ملال خنيفرة، المغرب. |
99 | نظرية النماذج المعرفية الممثّلة عند ليكوف، أحمد جوهاري/جامعة ابن طفيل، المغرب. |
تخلي أسرة تحرير المجلة مسؤوليتها عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية
لا تعبر الآراء الواردة في هذا العدد بالضرورة عن رأي إدارة المركز
© جميع الحقوق محفوظة لمركز جيل البحث العلمي