يسعدنا أن نضع بين أياديكم أعزاءنا القرَّاء الكرام العدد الخامس والخمسين (55) من مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية.
وقد تضمن هذا العدد مجموعة بحوث منوعةً من ناحية المواضيع ومن ناحية جنسية الباحثين، فمن ناحية الموضوعات ضم بحوثاً مختلفةً في مجال تخصّص المجلّة ، ومن ناحية الجنسية فقد تنوعت بين الجزائر، تونس، المغرب، ليبيا، السودان، فلسطين والكويت.
هذا – وكما جرت العادة – كلنا شرف باستقبال جل الأعمال سواءً من طرف أساتذة أو طلبة الدراسات العليا.
وسائل الإعلامودورها في التأثير على التنشئة الاجتماعية للطفل، دربال سارة ، جامعة تبسة، الجزائر.
25
دافعية الإنجاز لدي تلاميذ الأساس بالولاية الشمالية بالسودان (الحلقتين الثانية والثالثة) فضل المولى عبد الرضي الشيخ/ جامعة الخرطوم ، ازدهار الرفاعي عثمان العجيل، السودان.
39
التواصل الجسدي ومداخل التأثير التربوي، تموقع المدرس بين الحركية والمكتبية :–نحو مكتب بدون مقعد- أيوب مهراز، ثانوية محمود درويش، الصويرة، المغرب ، كريم العرجاوي/جامعة القاضي عياض، مراكش، المغرب.
51
المؤسسات النسوية ودورها في التنمية الاجتماعية في فلسطين، شادي رمضان محمد الكفارنة/ جامعة القدس المفتوحة، فلسطين.
73
واقع تطبيق الحاسوب اللوحي في العملية التعليمية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر معلمي العلوم، صفوت حسن عبدالعزيز، معالي عواد الحيص، وزارة التربية- الكويت.
91
التربية والايديولوجيا: التقاطعات والحدود، نورالدين أرطيع• د.عبد الله بن عتو/جامعة محمد الخامس، المغرب.
105
الأرحية المائية بالمغرب الأقصى خلال العصر الوسيط من خلال كتب الجغرافيا والنوازل، فاطمة بوزاد/جامعة ابن طفيل-القنيطرة، المغرب.
121
اتجاهات وواقع الهجرة في المنطقة العربية ، عائشة بن النوي، جامعة باتنة1، الجزائر.
141
وسائل الدعوة إلى العرض المسرحي وأثرها ، زهير بن تردايت/جامعة قابس ، الجمهورية التونسيّة.
مقالات باللغة الأحنبيّة
149
Social cohesion and cultural diversity in Contemporary Britain: Impossible Mission! Hassen Zriba/University of Gafsa, Tunisia.
تخلي أسرة تحرير المجلة مسؤوليتها عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية
لا تعبر الآراء الواردة في هذا العدد بالضرورة عن رأي إدارة المركز
