بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ والصلاةُ والسلامُ على أشرفِ الخلقِ والمرسلين، سيدِنا محمدٍ، وعلى آله وصحبِه أجمعين، ومن تبعهم بإحسانٍ إلى يوم الدين.أما بعد،
مع إشراقة هذا العدد الجديد، المتمم للعقد الأول بعد المئة من مسيرة مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية، نجدد العهد مع الكلمة الواعية والفكرة الرصينة، مبحرين في لجج المعرفة الإنسانية التي لا تزيدها الأيام إلا عمقاً واتساعاً.
ينطلق بنا هذا العدد في رحلة غائرة في أعماق النفس الإنسانية من خلال قراءة بنائية فريدة، تستنطق النص القرآني في تصويره للحالة الباطنية لأهل النفاق، وتضع تلك الأوصاف بدقة ومنهجية أمام مرآة النماذج المعرفية الحديثة لاضطراب الوسواس القهري.
كما تقتحم صفحاته رهان العصر عبر مناقشة آفاق الذكاء الاصطناعي في المنظومة التعليمية، متخذة من تعليم اللغة العربية أنموذجاً.
ثم ينتقل العدد إلى فضاءات التربية ومناهج التعليم، يفتح العدد باب الموازنة العلمية الرصينة عبر دراسة مقارنة ترصد ديدكتيك تدريس الحقول الدلالية بين المؤسسات التعليمية المغربية والتونسية، في محاولة لتجويد الأداء اللساني العربي والارتقاء بآليات التلقي لدى الأجيال.
ولا يقف الفكر عند حدود المنهج، بل يمتد ليناقش الأطر المرجعية الكبرى، حيث يقدم قراءة تحليلية نقدية في الفكر الاحتسابي عند الحنابلة، مبرزاً آليات التدافع الاجتماعي والإصلاحي وضوابطه.
وفي عصرٍ تذوب فيه الثقافات وتتسارع فيه خطى الرقمنة، يطرح العدد سؤالاً مصيرياً حول اللغة العربية وسؤال الهوية، متتبعاً تجليات المتخيل الثقافي والحضاري، ومستشرفاً مكانة “لغة الضاد” في ظل اقتصاد المعرفة ومستلزمات العولمة.
إننا إذ نضع هذا العدد بين يدي القارئ الكريم والباحثين، لنؤكد أن “مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية” ستبقى دائماً منبراً تلتئم فيه الأفكار وتتلاقح عبره الرؤى من مختلف الأقطار.
مدير التحرير: أ.د. جمال بلبكاي
الفهرس
|
الصفحة |
|
|
07 |
· الافتتاحية |
|
09 |
· الوسواس القهري في ضوء القرآن الكريم: دراسة تحليلية في أوصاف المنافقين؛ سارة صلاح الدين يسار- مصطفى دميرجي (كلية الدراسات الإسلامية، معهد العلوم الاجتماعية، جامعة يالوفا، تركيا) |
|
29 |
· الذكاء الاصطناعي ورهانات التعليم: تعليم اللغة العربية أنموذجًا؛ ربيعة محمّد (جامعة حلب، سورية) |
|
43 |
· تدريس الحقول الدلالية بمؤسسات التعليم المغربية والتونسية: دراسة مقارنة؛ لطيفة السالمي (جامعة محمد الخامس، الرباط، المغرب) |
|
65 |
· الفكر الاحتسابي عند الحنابلة: قراءة تحليلية ونقدية؛ مسفر بن علي القحطاني (جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالظهران، الممكلة العربية السعودية) |
|
85 |
· اللغة العربية وسؤال الهوية: تجليات المتخيل الثقافي والحضاري في ظل اقتصاد المعرفة؛ عبد الرزاق الفراوزي(المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بني ملال، خنيفرة، المغرب) |
تخلي أسرة تحرير المجلة مسؤوليتها عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية
لا تعبر الآراء الواردة في هذا العدد بالضرورة عن رأي إدارة المركز
© جميع الحقوق محفوظة لمركز جيل البحث العلمي