اللهم صل على سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد، صلاةً تكون لك رضاءً ولحقه أداءً وأعطه الوسيلة والمقام المحمود الذي وعدته، والحمد لله الذي أخرجنا من ظلمات الجهل إلى أنوار العلم والمعرفة، أما بعد:
عزيزي القارئ ها هو التسعون (90) من مجلة “جيل العلوم الانسانية والاجتماعية” يرى النور خلال شهر أكتوبر 2022، بعد مساهمة العديد من الباحثين وطلبة الدراسات العليا المتميزين، ببحوث ميزتها الدقة ومضمونها المعرفة.
نتوجه لأعضاء اللجنة التحكيمية بجزيل الشكر والعرفان على مجهوداتهم القيمة في تقييم المقالات والأبحاث المنشورة بهذا العدد.
هذا وندعو كلّ الأساتذة والباحثين وطلبة الدّكتوراه أن يدعموا المجلة بإنتاجهم في شتّى المجالات العلمية “الإنسانية والاجتماعية” إثراءً لمضامينها وتوسيعًا لآفاق معارفها.
التغير الاجتماعي والتغير القيميفي الأسرة المغربية ، لحسن دحماني/وزارة التربية الوطنية، المغرب.
17
نظرة المجتمع للرعي والرعاة بالبلاد التونسية خلال العهد العثماني، لطفي عميري، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، تونس.
27
مظاهر من الحياة الاجتماعية في الجزائر من خلال كتاب ” RELATION D’UN SÉJOUR À ALGER” لفليبو بنانتي (Filippo Pananti) الأسير الإيطالي في الجزائر في سنة 1813، عبد القادر فكاير، جامعة الجيلالي بونعامة، خميس مليانة، الجزائر.
43
الاتصال التنظيمي ودوره في التخفيف من الاغتراب الوظيفي لدى العامل بالمؤسسة الجزائرية، العمري سليمة * معدن شريفة/جامعة العربي بن مهيدي، أم البواقي، الجزائر.
57
أثر برنامج تدريبي انتقائي في إرشاد الأعراض الاكتئابية، صونيا عيواج، جامعة حاج لخضر، باتنة 1، الجزائر – آسيا عقون، جامعة العربي بن مهيدي، أم البواقي، الجزائر.
83
الجريمة والعنف في تاريخ المغرب: نماذج من تاريخ المغرب الوسيط والحديث، العربي بنرمضان العياط/جامعة سيدي محمد بن عبد الله، المغرب.
105
علاقة أبعاد و أساليب التفكير في ضوء نظرية “ستيرنبيرج – Sternberg”بدافعية الإنجاز الأكاديمي، والتحصيل الدراسي (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بمدينة غارداية): رابط فاطمة الزهرة (جامعة قاصدي مرباح-ورقلة-الجزائر).
127
العلوم الاجتماعية الإشكاليات والتطور لنهضة المجتمع، أميرة يوسف بدري (جامعة الأحفاد للبنات، أمدرمان – السودان)
تخلي أسرة تحرير المجلة مسؤوليتها عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية
لا تعبر الآراء الواردة في هذا العدد بالضرورة عن رأي إدارة المركز
