نقدم لكم العدد التاسع و الأربعين من مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية في حلة علمية متميزة تضم مجموعةً متنوعةً من الأبحاث تسعى المجلة من خلالها إلى التطوير الدائم في إطر رؤاها بنشر الأبحاث والدّرسات الجيّدة في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية ، وتقديمها إلى القارئ بلغة سلسة وسليمة، كما تحاول – قدر المستطاع- أن تطرح الموضوعات المعاصرة التي تهمّ القارئ بأسلوب يجمع بين السهولة والعمق .
واستقطبت في هذا العدد – على غرار سابقيه – نخبةً من الكتّاب والباحثين من مختلف الدول (الجزائر، المملكة العربية السعودية ، ماليزيا ، إندونيسيا ، السّودان ، الكاميرون ).
وما يسعنا في الأخير إلى القول أن كل أبواب المجلة مفتوحة لكل مشارك وقارئ يريد الاستفادة من هذا الفضاء العلمي.
أساليب بناء موازين الاتجاهات (دراسة مقارنة) د.زين العابدين عبد الحفيظ/جامعة الجيلالي بونعامة، خميس مليانة، الجزائر.
25
أثر الاوضاع الإنسانية المحيطة بالمنطقة على تعزيز العمل الخيري في المجتمع الإماراتي، الباحثة هند سعيد نصيب سعيد المزروعي/الجامعة الإسلاميّة العالميّة، ماليزيا.
39
التحديات التي تواجه المرأة العاملة في القطاع الخاص: دراسة ميدانية، د.حنان شعشوع محمد الشهري/جامعة الملك عبد العزيز – المملكة العربية السعودية.
55
التشارك المعرفي كمدخل لتطوير مهارات التعلم :- دراسة استطلاعية لعينة من طلبة الدراسات العليا (الجزائر) د. مباركي صفاء/جامعة باجي مختار ، عنابة،الجزائر.
77
إسهامات علماء الرياضيات في إرساء قواعد المنطق و تطويره: (إسهامات كل من: 1- فريجه – 2-بيانو) د. لخضر حميدي/جامعة محمد بوضياف، المسيلة، الجزائر.
89
اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو مناهج الجيل الثاني للمقاربة بالكفاءات (الإصلاحات التربوية الجزائرية) -دراسة ميدانية وصفية بالمدارس الابتدائية لدائرة بريدة-الأغواط د.جلالي الناصر/جامعة عمار ثليجي، الأغواط، الجزائر.
111
إدمان الانترنت وعلاقته ببعض المتغيرات لدى عينة من تلاميذ التعليم المتوسط، د.بوفرة مختار/جامعة معسكر الباحث المقروض زين العابدين/جامعة وهران 2.
125
متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في المدارس الثانوية من وجهة نظر القادة التربويين بمدينة تبوك، د.بانقا طه الزبير حسين/جامعة الخرطوم، السودان سعد سويلم الرشيد/ الإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك، السعودية.
151
الحاج عبد الملك كريم أمر الله (حمكا) أديبا د.رجا فبريان/جامعة رياو الإسلامية،إندونيسيا
171
التعليم العربي في مؤسسات التعليم الحديث (الابتدائي والثانوي) بالكاميرون، محمد سعودي/جامعة انغونديري، الكاميرون.
تخلي أسرة تحرير المجلة مسؤوليتها عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية
لا تعبر الآراء الواردة في هذا العدد بالضرورة عن رأي إدارة المركز
