صدور العدد 58 من مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية


الحمد لله الذي علم بالقلم علم الإنسان ما لم يعلم، نحمده حمد الشاكرين ونثني عليه بما هو أهله، واللهم صلِّ على سيدنا محمد صلاة تخرجنا يالله بها من ظلمات الوهم، وتكرمنا بنور الفهم، وتوضح لنا الشكل حتى يفهم، إنك أنت تعلم ولا نعلم، إنك علاَّم الغيوب، وعلى آله وصحبه وسلم، أما بعد:

عزيزي القارئ ها هو العدد الثامن والخمسون من مجلة “جيل العلوم الانسانية والاجتماعية” يرى النور في شهر نوفمبر 2019 ، بعد مساهمة العديد من الباحثين وطلبة الدراسات العاليا المتميزين، ببحوث متنوعة من مختلف التخصصات، و الذين أثروا المجلة بها.

وما كان لهذه المجلة أن تصل إلى ما بلغت لولا جهود هؤلاء الباحثين ، كما لا ننسى أعضاء اللجنة التحكيمية والاستشارية و الطاقم القائم على التدقيق و إخراج المجلة في شكلها النهائي، فلكم منا فائق التقدير والاحترام.

والله من وراء القصد وهو يهدي السبيل،،،

رئيس التحرير / د. جمال بلبكاي

 حمل من هنا:  مجلة جيل العلوم الانسانية والاجتماعية العدد 58 

  الفهرس

الصفحة

7

  • الافتتاحية

9

  • مكانة الطفل في العائلة و الطفل المفوض في النسق العائلي المسيء المعاملة ، فراحته دنيا /جامعة عبد الحميد مهري قسنطينة2.

19

  • التخطيط الاستراتيجي للجودة الشاملة (TQM) وعلاقته بالأداء الوظيفي في ظـل معايير نظام الأيزو (ISO) 9001- دراسة ميدانية بمؤسستين صناعيتين بوهران- الجزائر (SIMAP)و(SNV)  قصير بن عودة/ جامعة وهران2.

33

  • الذكاء : مراحل تطوره ومعاييرها المحددة، وأدوات قياسه، عيواج صونيا – مخلوف سعاد/جامعة باتنة 1، الجزائر.

49

  • فاعلية استخدام تكنولوجيا التعليم بكليات التربية السودانية (دراسة ميدانية بكليات التربية – بولاية الخرطوم) عليش عبدالرحيم البشير حويري – العطية خضر عطية الله أبشر/ جامعة الخرطوم، السودان.

79

  • قياس التديّن في العلوم الإنسانية والاجتماعية، فاتن أحمد السكافي/الجامعة اللبنانية، بيروت.

93

  • مفهوم المجتمع المدني العالمي بين القبول والرفض، محمد خيدون – الوالي كوبي/جامعة شعيب الدكالي، الجديدة، المغرب.

101

  • مكانة المسنين في الثقافة الجزائرية والأجنبية :مقاربة أنثروبولوجية، بوحسون العربي/جامعة تلمسان، الجزائر.

115

  • واقع الأديان في ظل تحديات، عبيد الله زهرة ،جامعة معسكر، الجزائر.

125

  • العلاقات التجارية بين القبائل المغربية والجزائرية بين سنتي 1830 و1907 وتوظيفاتها في الصراع المغربي الفرنسي، عماد اللبي/ جامعة محمد الأول، وجدة، المغرب.

137

  • استراتيجيات التدريس وتنمية الفهم القرائي: الخرائط الذهنية أنموذجًا، أمال الناجي، كلية علوم التربية، الرباط، المغرب.
 

تخلي أسرة تحرير المجلة مسؤوليتها عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية

لا تعبر الآراء الواردة في هذا العدد بالضرورة عن رأي إدارة المركز

جميع الحقوق محفوظة لمركز جيل البحث العلمي ©   2019

 

 

 
Updated: 2019-12-01 — 12:49

أضف تعليق

JiL Scientific Research Center © Frontier Theme